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          LBTCTitle

           

           

          今年7家庭学习 - 期望在最初的6周内什么

           为了支持我们的新的一年7名学生融入我们在家里学习任务逐步NLS前188bet亚洲体育个星期。在188bet亚洲体育个星期结束时,家庭学习会根据学习的中期方案来设置。

          在前6周家里学习7年 

           

          1周

          第2周

          3周

          第4周

          一周5

          第6周

          数学

               

          1个HL

          1个HL

          1个HL

          英语

             

          在线报告

          科学

          安全改版风格任务在实验室规则

           

           

          1个HL

          1个HL

          语言

           

          1个修改翻译

          1个修改翻译

          1个修改翻译

          1个修改翻译

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          地理,HIST

                 

          1个 的GeOG 研究

          1×HIST抄测验

           

          家庭学习的所有学生

           家庭学习,让学生在学习的方案被映射出来。

           家庭学习应提供课堂以外的机会:

           ·         适用的学习巩固和扩大

           ·         研究,要么准备学习型翻转学习或加深的

           ·         培养学习者通过改版的技能和知识的获取进展,将自我调节,使学习者从表面通过差异化的任务移动到深度学习。

           ·         发展组织和积极的学习行为

           在NLS我们努力确保    家庭学习机会的规定将科目和课程性质有所不同,但是家里学习 

           。 。 。 。 。 。将积极主动地与建成后从事

           。 。 。 。 。   会经常和定期,与中期计划一致

           。 。 。 。 。 .will是有关在教室或交错学习

           

          修订技术将通过家庭学习任务开发;学生将有望带来他们做了什么,并与他们在课堂上的资源,以便最大限度地召回重新吸引回来的证据。

           研究功课将路标显示它如何融入学习,学生需要带来他们做了什么,并学习使用回证据的方案。

           两个修订和科研任务同学会  教了一系列的策略,使他们可以开发的元认知技能选择哪一个最适合他们或评估他们的学习策略。

           

           年7 - 11应该多久我的孩子领回家学习?

          在NLS我们都知道,家庭学习任务 有效的,当它们与在课堂上学习。因此HL的规律性根据覆盖在使用过程中的那部分的工作存在而变化。

          HL是在中期和长期计划明确。

          下面是用于家长指南,一个 平均 他们的儿子/女儿如何往往指望得到HL任务。这可能在过程中的不同点处有所不同。  

          学科

          今年7和8

          频率

          今年7和8

          类型

          年9月-11

          频率

          年9月-11

          类型

          数学

          一个星期一次

          抄基准测试

          书面

          一个星期一次

          写任务

          历届试题

          在线修改

          英语

          一个星期一次

          加速读取器的组合和测试随之而来,并写入块

          一个星期一次

          研究。

          修订。

          轻而易举的测试。

          实践考题。

           

          科学

           

          一个星期一次

          抄测试

          笔试

          一个星期一次

          笔试

          历届试题

          门户网站改版资源

          语言

          一个星期一次

          不费吹灰之力,词汇,阅读,写作,口语

          每周

          不费吹灰之力,词汇,阅读,写作,口语,听力,研究

          艺术

          每两个星期就会

          比赛(曾经的术语);应用技能;研究资料

          一个星期一次

          项目任务的学习差距“;准备工作;研究;感光材料

          艺术纺织品

          一个星期一次

          项目任务的学习差距“;准备工作;研究;照相材料,样品,

          舞蹈

          半每学期

          书面评价;研究;排练;

          戏剧

          鼓励Y7,Y8学生参加在学校充实的机会。

          丰富;在线学习;研究海报(年8秋2,春季1)

          一个星期一次

          书面研究;过去的论文的问题;修订资源;彩排C2

          设计技术(d和t)的

          (耐磨材料的食品和纺织品)

          每两个星期就会
          食品 - 每周成分要求,学生需要安排

          d t和纺织品
          调查
          材料科学
          知识组织的发展
          食物和营养
          成分/计划 - 实际准备
          配料科学
          营养科学
          卫生

          一个星期一次

          d和叔耐磨材料和纺织品
          知识组织者的发展
          调查
          材料科学
          调整
          考试技能发展

          餐饮
          调查
          配料科学 - 功能/化学
          营养学/食品来源
          调整
          考试技能发展

           

          音乐

          每学期

          研究,抄基准测试

          半每学期

          修订和课程

          PE /运动科学                                   

          鼓励Y7,Y8学生参加学校的课外机会。

           在午餐和放学后的体育系内提供课外的机会。

          每2周一次

          过去的纸考题,修订资源,在学习任务的差距,对课程准备工作

          HSC

          N / A

          N / A

          每一次3周

          年11

          (仅用于人类寿命发展单位 - 外部单元)

          修订。

          实践考题。

          商业

           

          N / A

          N / A

          每一次3周

          学习的关键术语

          修订 - 识字,思维导图,注意事项。

          从修订册练习题

          各种类型的小型研究项目

          听/看新闻(每周)

           

          地理

          每半学期两次最低。

           

          覆盖书开始一年。

          研究任务。

          修订版的测试。

          基于项目工作的一部分。

          采访家庭成员。

          工作表

           

          可以变化,它是按长期计划,每两星期平均单件。

          考题完成。

          研究任务

          修订版的测试。

          交错的任务。

          抄。

          工作表。

           

          回覆

          每2/3周每半学期取决于半学期的长度。

          创意作品

          研究任务

          每2/3周每半学期取决于半学期的长度。

          修订心智图

          研究

          考题

          历史

          每2/3周每半学期取决于半学期的长度。

          抄活动,相关的YouTube视频和其他创造性的基于任务的选择

          每两周

          kahoot测验

          修订任务

          根据考试的家庭学习计划

           

          HL的OFSTED目的

           

          • 为学习者提供工作机会上的活动是相关的学习成果,或有助于获得资格/认证资格。
          • 发展在追求学校的学术目标和他们的孩子发展的学校,家长及照顾者之间的有效合作。
          • 巩固和加强技能和理解之前的教训之后,特别是在英语和数学。
          • 通过延长补充阅读跨课程的学习,例如。
          • 鼓励学生,因为他们年龄发展的信心,自律和独立发展的组织能力。

           

          作为学校,我们鼓励孩子追求外的学校活动。家庭作业应采用有效地加强和/或延长什么是在学校里学到。我们希望孩子们会感到个人的满足感在完成好任务,他们的努力会得到承认和无论是在家里和学校的好评。家庭作业应采取的最好的自己的能力。我们希望家长和照顾者愿意并且能够给他们的积极支持,以确保这项工作在家里完成如此认真完成,在最好的条件。

           

           

           

           

           

           

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